CARTELERA DÍA DE LAS FRUTAS PROPIEDADES Y BENEFICIOS: 1. Conocida como la fruta de la alegría pues evita el mal humor. Ayuda a controlar la ansiedad, el insomnio, el cansancio extremo y disminuye el estrés. 2. El potasio fortalece la Inteligencia y aprendizaje, nos ayuda a mejorar nuestra atención y concentración. 3. Por su contenido en potasio, estimula los nervios, músculos y oxigena las células del cerebro 4. Contribuye en la calcificación de dientes y huesos. Previene la artritis. 5. Contiene yodo que regula la tiroides. 6. Los enfermos de diabetes la consumen para compensar la ausencia de insulina. 7. Mejora el sistema digestivo, pues contiene fibra que ayuda a aliviar el estreñimiento y regula el tránsito intestinal. Además, recubre las paredes del estómago evitando úlceras y gastritis. 8. Recomendado para prevenir la hipertensión, gracias al potasio ayuda a normalizar los latidos del corazón, reduciendo el riesgo de enfermedades cardiacas. 9. Ideal para hacer ejercicio pues alivia calambres musculares, espasmos y combate el cansancio. También ayuda en la circulación y previene la anemia por su alto contenido en hierro que estimula la producción de hemoglobina. 10. Sirve como astringente (cicatrizante, antiinflamatorio y antihemorrágico). Cura la diarrea. 11. Su cáscara es útil sirve para eliminar forúnculos (granos), verrugas y hongos en la piel y uñas. Mejora la piel, protege el corazón y la visión. Además, sirve como alimento para lombrices, no la desperdicies. 12. Mezclado con miel y unas gotas de limón, puede usarse como mascarilla natural cuando el cabello es muy seco.

TAREA GRADO TERCERO.

Con base en el tema trabajado en clase y la lectura realizada (encuentra la fotocopia en la esquina del colegio - papelería externa) realizar:

1. Dibuja o recorta el mapa del poblamiento americano.

2. Dibuja (no recorta) el hombre de las cavernas.

3. Realiza el cuestionario:
a- ¿desde qué lugar venían los pobladores?
b- ¿a quiénes seguían?
c- ¿otra ruta para llegar a América fue...? ¿cómo se llamaban y a quiénes se parecían?
d- ¿dónde queda y cómo se llama el yacimiento arqueológico más antiguo de Colombia?
e- Los primitivos de Colombia ¿cuándo se volvieron sedentarios?

ACTIVIDADES NIVELACIÓN ÉTICA Y VALORES CURSO 401 J,.T.

Presentar en el cuaderno todas las actividades el periodo.

1. Tarea valores humanos.
2. Cuestionario, el niño y los clavos (fábula)
3. Tarea: biografía y dibujo de Mahatma Ghandi. Datos básicos importantes, dibujo y aporte a la paz mundial.
4. Tarea: biografía Nelson Mandela. Datos básicos importantes, dibujo y aporte a la paz mundial.
5. Cuestionario parábola "El sabio las plumas".
6. Sopa de letras principios y valores institucionales.
7. Tarea: consultar y copiar del manual (agenda)los principios y valores institucionales.
8. Apuntes y dibujos sobre símbolos institucionales (escudo, bandera)
9. Consultar y copiar normas de higiene y presentación personal (agenda. Manual) Dibujo uniforme diario y deportivo (de cuerpo entero)
LINK MANUAL DE CONVIVENCIA  https://drive.google.com/file/d/0ByaZGxjSq4MwMzhFSHpyelBvcmZON25rcFVINjlCZEtOTmJZ/view

ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN

GRADO TERCERO: Entregar todas las actividades (Guias y tareas) y trabajos pendientes realizados durante el tercer periodo. Presentar todas las guías del libro desarrolladas, los temas son:
a. Colombia país que llevas en el corazón.
b. Conozcamos nuestra historia.
c. Me identifico con mis símbolos patrios.
d. Grupos étnicos, grupos actuales. 
e. Colombia indígena. Nómadas y sedentarios.
f. Los primeros cultivos. Organización social.
g. Los Muiscas. Organización social Muisca.
h. Los Taironas. Organización social Tairona.


Tareas del periodo:
_________________________________________________________________________________________
a. Regiones del interior de Colombia (página 20)
A. Mapa de Colombia y ubicar en él los puntos extremos (Punta Gallinas, Bocas del río Mataje, Piedra del Cocuy y Quebrada San Antonio).
ADEMAS DE LAS  ACTIVIDADES LOS QUE NO EXPUSIERON DEBEN PRESENTAR UN FRISO CON TODAS LAS REGIONES NATURALES DE COLOMBIA.

A. Dibujar el mapa de Suramérica destacando posición de Colombia en él. 2. Mapa de Colombia con sus límites geográficos y 3. Mapa del continente americano (norte, centro y sur América) con su división política (países que lo componen).
B. 1.Completar el listado de las ciudades capitales de América Insular (Groenlandia, Bahamas, Cuba, Haití, República Dominicana, Jamaica, Barbados, Trinidad y Tobago, Bermudas, Dominica y Puerto Rico). 2. Investigar y explicar 5 datos curiosos del continente americano. 3.Dibujar las banderas de Suramérica.
C. Recortar y pega imágenes a color de los distritos especiales (Santa Marta, Barranquilla, Bogotá y Cartagena). 2.Consultar un sitio de interés en Bogotá y elaborar en un pliego de cartulina un folleto para exponerlo en clase.
D. 1. Los símbolos patrios, guía libro. 2.Datos biográficos de Manuela Beltrán y Policarpa Salavarrieta. 3.Ver el video del "Profesor Súper 0" en el aula virtual (sobre el 20 de Julio y la Pola) y responder cuestionario de tres preguntas. 4. Visitar voluntariamente el Museo del Oro. Gratis último viernes de cada mes. Se obtedrá un (50) como nota definitiva del periodo, siempre y cuando no tenga ninguna nota negativa el estudiante (de 29 hacia abajo).
E. Realizar el mapa indígena ubicando las 3 familias lingüistas en sus territorios (todos los pueblos de cada familia lingüística escritos en el mapa conceptual de la clase). 
F. Completar el cuadro cacicazgos Muiscas. 2. Dibujar los miembros de la pirámide social Muisca. 3.Consultar la leyenda del Dorado, dibujarla y explicara en media hoja con sus propias palabras, 4. Terminar la página 54 y 55 del libro. 5. Consultar ¿cómo se fundó Bogotá y quién la fundó?
G. Realizar mapa de regiones naturales de Colombia.
H. 1. Hacer el mapa de las regiones caribe e insular, con sus departamentos, ríos y ciudades. 2. Realizar el cuadro sinóptico de la región insular (ubicación, cima, releve, ríos, población, economía, tradiciones, etc.). 3.Recortar o dibujar el plato y comida típica de la región insular y caribe. 


GRADO CUARTO: Entregar todas las actividades (Guias y tareas) y trabajos pendientes realizados durante el tercer periodo. Presentar todas las guías del libro desarrolladas, las paginas son:

b. La gran Colombia (página 21)
c. Afianzo mis competencias sociales (página 23)
d. Canasta familiar y ahorro (página 24)
e. Regiones colombianas (página 26). Colorear el mapa así: costeños- amarillo, llaneros–azul, isleños–morado, paisas-verde, pastusos -rojo, café-cundiboyacenses,    rosados-santandereanos, vallecaucanos -negro, tolimenses y opitas-naranja.

g.  Región Caribe e Insular (página 27) y continuación (página 28).

h. Región andina( página 29) y continuación (páginas 30 y 31)

Tareas del tercer periodo:

B. Preparación de las exposiciones sobre regiones naturales. Realizar todas las evaluaciones-previas online de cada región natural.
C. 1.investigar que es trabajo remunerado y no remunerado. 2. Consultar el blog para preparar la exposición. 
D. 1.Entregar el correo electrónico para realizar las previas virtuales de todas las regiones naturales de Colombia. 2.Opcional: visitar el Museo de artes y tradiciones populares o el de la Casa de la Moneda y tomarse fotos. E. Realizar el dibujo del mapa del relieve colombiano ubicando sus principales formas en él. Con triángulo rojo los volcanes, con triángulo azul los nevados y con triángulo negro los páramos.

ADEMÁS, QUIENES NO EXPUSIERON, DEBEN PRESENTAR UN FRISO CON TODAS LAS 6 REGIONES NATURALES DE COLOMBIA.

LISTADOS NIVELACIONES (los estudiantes sombreados en naranja, aún tienen actividades por entregar y pueden perder, si no las reportan en su totalidad durante la próxima clase)

301

AGUAS INEDA ISAAC ABEL

BLANCO ESPINOSA KEVIN SANTIAGO

CELIS CAICEDO CRISTIAN DAVID

CUEVAS COLORADO JEFERSON DAVID

GALARZA GARCIA CRISTIAN ANDRES

HERRERA DIAZ JULIETH

OME ZAMBRANO FABIAN GUILLERNO

REY URREGO MATIAS

ROJAS CASTAÑEDA MARIA PAULA

SABOGAL POLANIA BRANDON JHOEL

SALDAÑA CULMA EIMMY SOFIA

302

AGUIRRE MARIN MIGUEL ALEJANDRO

BORRAS CARDOSO VALERIA

CAGUA GUZMAN BRANDON STEV

FORERO VALDERRAMA NICOL VALERIA

GARCIA BALAGUERA SAMMY YAILETH

GUTIERREZ VARGAS SAMUEL FELIPE

GUZMAN GIL EMANUEL SANTIAGO

HINCAPIE ADRIAN CAMILO

MENDOZA NEIRA JUAN CAMILO

MONTAÑA MORALES MELANY SOFIA

MONTAÑO ACOSTA JUAN DAVID

MUÑOZ ROMERO ALAN DAVID

MUNEVAR ÚENTES JOSEPH ALEJANDRO

NARVAEZ SOTO JUAN FELIPE

PAYAN SCARPETTA JHEILYN SAHORY

PORTILLA OVALLE MICHAEL STIVEN

SERRANO MENESES YULIANA SOFIA

TOBA SANCHEZ MARIA FERNANDA

VIRGUES PULIDO EMANUEL

ZAMUDIO VARGAS MICHELLE VALENTINA

TIQUE YARA CAMILA ALEJANDRA

ARIZA POTES KAREN YULIETH

ALZATE GUERA AADRANA SOFIA

ESPITIA PALACIOS JUAN JOSE

303

CACERES RIVERA JAROL ESTEBAN

CESPEDES RINCON JUAN ANDRES

CORTES PRIETO LAURA ISABELLA

HERNANDEZ ORDOÑEZ LEIDY SOFIA

HURTADO MOYANO DANIEL FELIPE

MELENDEZ DIAZ EVER OCTAVIO

MELO VILLANUEVA JUAN CARLOS

MOLINA CARDONA ADRIAN SMITH

MORALES HURTADO MICHAEL ESTEBAN

MUÑOZ ROJAS PAULA JOHANNA

NIÑO RAMIREZ ANA SOFIA

NUÑEZ AMADO ANGIE MICHELL

OVIEDO HERRADA LUIS ANGEL

PAEZ MADARIAGA JOSUA ANDRUEY FELIPE

RINCON ALVARES BRANDON FERNEY

ROJAS PINEDA DAMIAM ANDRES

ACOSTA REYES MARIA FERNANDA

ROMERO IMBACHI JUIAN ANDRES

401

ACEVEDO GIL ANDREA CAROLINA

BUITRAGO ARENAS DIEGO ALEXANDER

CACERES GIL DILAN SEBASTIAN

CADENA ROMERO KEVIN SANTIAGO

CORTES PRIETO SAMUEL STEVAN

CRUZ MIELES YAQUELYN SOFIA

DAVILA MAGALLANES ALEXANDER

DIAZ HOYOS RICARDO

ESPINOSA SANCHEZ ALISSON MICHEL

FAJARDO MARIN ZARA GABRIELA

GUTIERREZ CALDERON KAREN YULIETH

GUZMAN CARDOZO FABIAN ARTURO

MORA CASASBUENAS EDDY MATEO

MORA LOAIZA LEIDY JOHANA

MOSQUERA JIRON DUVAN ANDRES

NEVA CAICEDO NICOL VALERIA

PALACIOS PEREZ LUNA KIMBERLY

PENALOZA SANCHEZ JUAN MANUEL

RINCON ALVAREZ PAULA ANDREA

TOLE ADAMES LAURA VALENTINA

RUBIANO POVEDA JHOAN STIVEN

SOTELO LIZETH

402

ARIZA MONSALVE KAREN YINETH

CARDONA ZAPATA ISXIS SAMANTHA

DELGADO CASTRO NICOL DAYANA

DURAN NUÑEZ BRITNEY MICHEL

GARZON RODRIGUEZ FREDY ALEXANDER

GONZALEZ RINCON KAREN DANEY

GUTIERREZ ROJAS JUAN DIEGO

HOYOS MONTOYA JOSE DANIEL

JIMENEZ MEDINA YEINER ESTIVEN

JIMENEZ MORENO SHAROLL JULIANA

MEJIA ROJAS SARA VALENTINA

MOLINA CARDONA DYLAN ARLEY

MONTALVO GARCIA DARLEYDIS

RINCON GUIZA JONATHAN MAURICIO

RIVERA SALDAÑA KEVIN JULIAN

ROA AMADO THALIANA ANDREA

RUBIO ALBARRACIN JULIETH DAYANA

UCHAMOCHA OVIEDO EMILY SOFIA

CEBALLOS AREVALO DEIVI ALEXANDER

TORRES AGUILERA DARLY DAYANA

ESCARPATI PEREZ MATEO NAYEB

PALMERA GARCIA ANTHONY

ARIZA POTES DANNA YINETH

403

BAQUERO BERMUDEZ NICOLLE ALEJANDRA

BAUTISTA OSPINA DYLAN ANDRES

BAUTISTA OSPINA CRISTIAN CAAMILO

CAMACHO LOZANO OSCAR SANTIAGO

CAMACHO LOZANO SAMUEL ORLANDO

GAMARRA LOPEZ JOHAN ESTIVEN

GARCIA FALLA ALAN FELIPE

GUZMAN CRUZ MILER ALEJANDRO

MOLINA GARZON LESLY JHOANA

MURILLO FLOREZ KEVIN ANDRES

POMAR CASTAÑO DAYANA SOFIA

PRASCA GONZALEZ HARY SOFIA

RUBIO PINZON MELANI MARIAN

BUITRAGO AMORTEGUI  JOSE SEBASTIAN

ENLACES LIBROS REGIÓN PACÍFICA Y ANDINA (disculpen demora pero internet esta fallando en casa)

https://docs.google.com/document/d/1-E7BKn_zaTfhFO5FygVewwB7HNoSJ-8YVEc86lCuVgs/edit

https://docs.google.com/document/d/1oxMCp-6l8gWuvVIG_53TuvGUmWc0XqJYYLVcrtx-25w/edit

https://docs.google.com/document/d/105GPdyqG1zKlZTFMCfF8xkyUgvKJuENblM5wD6M_rps/edit

https://docs.google.com/document/d/1XRqj-DcxLi0jb-iqHizRShJcGy8YOQKUussw42oPuMY/edit

https://docs.google.com/document/d/1BpqJCaKQc7H0_IHkOyeo0Y99j8mQ84E79fVB5iBkMwc/edit

https://docs.google.com/document/d/13gEpvM0x7suPFI1IUEzHXYerpnuRS7pr1eI4Ti9jFOU/edit

¿Fue un florero el causante de la revuelta del 20 de julio de 1810? ¿dónde está actualmente el objeto que provocó el grito de independencia y quién lo recuperó o entregó?

¿quién fue Policarpa Salavarrieta y qué hizo para aparecer en un billete?

PÁGINAS RECOMENDADAS SOBRE BAILES, FIESTAS Y TRAJES TÍPICOS REGIONES NATURALES

https://www.colombia.com/colombia-info/folclor-y-tradiciones/bailes-y-trajes-por-regiones/
http://www.colombia.co/esta-es-colombia/cultura/danza/trajes-tipicos-que-representan-las-tradiciones-de-colombia/
http://trajeymundo.blogspot.com/2008/03/ EL TRAJE Y EL MUNDO TODAS LAS REGIONES Y DEPARTAMENTOS. muy completo.
https://www.viajejet.com/traje-tipico-de-colombia/ con videos de bailes tipicos

MATERIAL PARA PREPARAR EXPOSICIÓN REGIÓN ANDINA E INSULAR

https://docs.google.com/document/d/1Wbo5P9vtTZrDF4zoipU8L2jfSu7keH6TsmNE9ZBgU2Q/edit#heading=h.gjdgxs

Criterios sobre exposiciones de las regionales naturales en Colombia. Grado cuarto, año 2018

https://docs.google.com/document/d/1TvsCGz0SjdN3uNT97S9ALi-2yBWfLaeOuJb8pE6Zxe0/edit?usp=drive_web&ouid=118212260613441035238

Nivelaciones ética curso 401 1 periodo 2018

PLAN DE MEJORAMIENTO CIENCIAS SOCIALES GRADO TERCERO AÑO 2018

DOCENTE MERCEDES FLÓREZ RÍOS

Para nivelar la asignatura reprobada hasta el momento debes seguir los siguientes pasos.

1.       Adelanta tu cuaderno de apuntes del periodo con todas las clases, actividades realizadas y tareas desarrolladas durante el primer periodo. Debe estar ordenado y completo de esa forma.

- Temas y logros del 1mer periodo.
- Guía ¿quién soy yo?
- Apuntes autoestima y autoconcepto y tarea mi declaración de autoestima.
- Cuestionarios de preguntas sobre control de  lectura propuestos en el libro.
- Apuntes sobre manejo de emociones y sentimientos.

2. Si no entregaste tu autobiografía, debes presentarla.

3. Desarrolla los talleres del LIBRO DE TRABAJO

Talleres

- Taller autoconomiento: defectos y cualidades. 

- Lectura y cuestionario resuelto en el cuaderno LA  FÁBULA DEL LÁPIZ . Cohello. 

- Lectura ¿De qué material eres tú? Taller de preguntas resuelto en el cuaderno.

- Acróstico CONOCIÉNDOME

- Manejo de de emociones y sentimientos.¿cómo me siento hoy? ¿cómo es mi actitud en clase? ¿cómo me ven los demás?

- Autobiografía.

- Estrategias para el manejo de emociones y sentimientos.

Nivelaciones sociales grado tercero y cuarto J.T. 2018

PLAN DE MEJORAMIENTO CIENCIAS SOCIALES GRADO TERCERO AÑO 2018

DOCENTE MERCEDES FLÓREZ RÍOS

Para nivelar la asignatura reprobada hasta el momento debes seguir los siguientes pasos.

1.       Adelanta tu cuaderno de apuntes del periodo con todas las clases, actividades realizadas y tareas desarrolladas durante el primer periodo. Debe estar ordenado y completo de esa forma:

- Temas y logros del 1mer periodo.

- Las normas: concepto. Clases de normas: en la calle en la casa. Tarea (dibujos de las normas)

- Características de las normas (relaciona las frases): trabajo en clase.

- Guía competencias ciudadanas: desarrollar preguntas de la guía.

- Derechos y deberes de los niños. Los derechos: concepto. Trabajo en clase diferenciar deberes y derechos. 

- Clases de grupos: familiar, escolar, deportivo, religioso, artístico y ecológico.

- Normas en el colegio: actividad en clase completar con las palabras clave.

- El gobierno escolar (mapa conceptual)

- Los lideres escolares: personero y representante estudiantil. Apuntes y dibujos.

- Organizaciones sociales en Colombia: Cruz Roja, Defensa Civil, Parroquias, Bomberos.

- Organizaciones sociales en defensa de los derechos de los niños en Colombia: ICBF, DABS, Comisarías de Familia, Defensoría del pueblo. Actividad en clase completar frases con las palabras clave.

2.       Debes realizar TODOS LOS TALLERES desarrollados durante el periodo que se encuentran en el libro de trabajo, si aún no lo has adquirido lo consigues en:

Cll 68 A # 48-97 sur Tel. 3215881678 / 7173775

LIBRO DE TRABAJO:

+ Normas de convivencia (colorear)

+ Características de la comunidad y clases de comunidades.

+ Servicios comunitarios, servicios públicos: derechos y deberes.

+ Derechos y deberes.

+ Las necesidades la comunidad y los servicios públicos.

+ El gobierno y el poder público municipal.

+ Organismos de protección y organizaciones sociales y de protección.

+ Normas para la vida en sociedad y características de las normas.

+ Participación ciudadana y quien hace las leyes.

+ El gobierno escolar, elaboración y ventajas de las normas.

3.  Corregir en una hoja examen la evaluación bimestral de sociales, la consigues en la papelería esquina del colegio frente al parque.

4.       Presentar todo el trabajo (Cuaderno, libro y corrección del examen) en la primera clase que tengas al regreso de Semana Santa.

5.  Deberás responder a tres preguntas orales sobre el trabajo realizado. Si contestas a la primera correctamente, ya puedes considerar haber nivelado la materia, de lo contrario tendrás dos opciones más. Estudia lo trabajado durante el periodo.

ÁNIMO, SUERTE Y PARA EL PRÓXIMO PERIODO ESPERO MÁS COMPROMISO Y APOYO EN CASA TANTO DE TU PARTE COMO DE TU FAMILIA.

ESTUDIANTES QUE DEBEN PRESETAR PLAN DE MEJORAMIENTO (NIVELACIÓN -RECUPERACIÓN)

CURSO 301

BLANCO ESPINOSA KEVIN SANTIAGO

CUEVAS COLORADO JEFERSON DAVID

FONSECA BRAND DANIEL FELIPE

OME ZAMBRANO FABIAN GUILLERNO

RAMIREZ MONTERO STIVEN

REY URREGO MATIAS

ROJAS CASTAÑEDA MARIA PAULA

RUEDA GUETTE CRISTIAN JESUS

SABOGAL POLANIA BRANDON JHOEL

SALDAÑA CULMA EIMMY SOFIA

RUBIO ARBOLEDA KAROL FERNANDA

CURSO 302

AGUIRRE MARIN MIGUEL ALEJANDRO CAGUA GUZMAN BRANDON STEV CARDENAS GUZMAN DERLY STEFANIA FORERO VALDERRAMA NICOL VALERIA GARCIA BALAGUERA SAMMY YAILETH GARCIA RIVERO MARIA PAULA GUZMAN GIL EMANUEL SANTIAGO LOPEZ RINCON HEIDY DANIELA HINCAPIE BUITRAGO ADRIAN CAMILO MARTINEZ GARZON SAMUEL ALEJANDRO MONTAÑA MORALES MELANY SOFIA MONTAÑO ACOSTA JUAN DAVID NARVAEZ SOTO JUAN FELIPE PORTILLA OVALLE MICHAEL STIVEN SERRANO MENESES YULIANA SOFIA TIQUE YARA CAMILA ALEJANDRA ARIZA POTES KAREN YULIETH CURSO 303 ABRIL LEAL ERIKA VALENTINA CESPEDES RINCON JUAN ANDRES CORTES PRIETO LAURA ISABELLA GARZON PAEZ NICOLAS STEVEN GOMEZ BARON ANA SOFIA HERNANDEZ LOPEZ DUVIAN SLEINER HERNANDEZ ORDOÑEZ LEIDY SOFIA HURTADO MOYANO DANIEL FELIPE MELENDEZ DIAZ EVER OCTAVIO MELO VILLANUEVA JUAN CARLOS MOLINA CARDONA ADRIAN SMITH MORALES HURTADO MICHAEL ESTEBAN NIÑO RAMIREZ ANA SOFIA NUÑEZ AMADO ANGIE MICHELL OVIEDO HERRADA LUIS ANGEL RESTREPO PENCUE CAROL ALEJANDRA RINCON ALVARES BRANDON FERNEY ROJAS PINEDA DAMIAM ANDRES ROMERO GARZON BREINER JOEL TOVAR LOPEZ MELANY SOFIA BEJARANO CASTAÑEDA SARA

PLAN DE MEJORAMIENTO CIENCIAS SOCIALES GRADO CUARTO AÑO 2018

DOCENTE MERCEDES FLÓREZ RÍOS

Para nivelar la asignatura reprobada hasta el momento debes seguir los siguientes pasos.

1.       Adelanta tu cuaderno de apuntes del periodo con todas las clases, actividades realizadas y tareas desarrolladas durante el primer periodo. Debe estar ordenado y completo.

-          Temas y logros 1mer periodo.

-          ¿Qué es democracia? mapa mental (apuntes) y tarea (clases de democracia y logos de los principales partidos políticos de Colombia)

-          La historia de la democracia. Actividad en clase completar texto con las palabras clave. Mapa conceptual sobre el origen de la palabra democracia.

-          Participación democrática: el voto. Tarea: mecanismos de participación.

-          Referendo, plebiscito, consulta popular y revocatoria del mandato (con sus dibujos respectivos). Actividad en clase Sopa de letras (participación, revocatoria, plebiscito, consulta, mandato, gobierno, referendo, pueblo)

-          El territorio colombiano: organización y división: país-departamentos, municipios y territorios indígenas (Mapa conceptual). Mapa de Cundinamarca. Tarea: gobernantes del territorio: nombre del presidente, alcalde de Bogotá y gobernador de Cundinamarca. Mapa de las localidades de Bogotá.

-          Democracia en la escuela: el gobierno escolar (Mapa conceptual) Funciones del personero y representante estudiantil con sus dibujos.

-          Ramas del poder público: legislativa, ejecutiva y judicial (mapa conceptual y apuntes de clase). Tarea Congreso (imagen) funciones y forma de elección del contralor escolar. Análisis de los principales problemas el país y que rama se encarga de resolverlos.

-          Taller día internacional de la mujer. Trabajo en clase y consulta en casa.

-          Organismo de apoyo que ayudan a administrar el territorio y el estado colombiano: Contraloría, Procuraduría o Ministerio Publico, Defensoría del pueblo y Superintendencias.

-          Apuntes sobre los derechos fundamentales: individuales, sociales, colectivos y ambientales.   

2.       Debes realizar TODOS LOS TALLERES desarrollados durante el periodo que se encuentran en el libro de trabajo, si aún no lo has adquirido lo consigues en:

Cll 68 A # 48-97 sur Tel. 3215881678 / 7173775

LIBRO DE TRABJO:

+ Colorear página 1 “nuestros derechos”.

+Los derechos y deberes de los niños pagina 32

+ Instituciones que protegen los derechos de los niños pág. 33

+ Caricatura derechos y deberes (diálogo) página 34.

+ La organización territorial: rama legislativa, ejecutiva y judicial, los órganos de control. Páginas 37 y 38.

 + Si no realizó friso sobre los derechos humanos fundamentales (individuales y colectivos) y cartelera sobre el día de la mujer. Realizar y entregar.

3.       3.    Corregir en una hoja examen la evaluación bimestral de sociales, la consigues en la papelería esquina del colegio frente al parque.

4.       Presentar todo tu trabajo (Cuaderno, libro y corrección del examen) en la primera clase que tengas al regreso de Semana Santa.

5.       Deberás responder a tres preguntas orales sobre el trabajo realizado. Si contestas a la primera correctamente, ya puedes considerar haber nivelado la materia, de lo contrario tendrás dos opciones más. Estudia lo trabajado durante el periodo.

ÁNIMO, SUERTE Y PARA EL PRÓXIMO PERIODO ESPERO MÁS COMPROMISO Y APOYO EN CASA TANTO DE TU PARTE COMO DE TU FAMILIA.

CURSO 401

ACEVEDO GIL ANDREA CAROLINA

AGUADO BARRIOS ANDRES STHEBAN

BLANCO SALAMANCA MICHAEL STIK

BOLIVAR CANTOR JUAN SEBASTIAN

BUITRAGO ARENAS DIEGO ALEXANDER

CRUZ MIELES YAQUELYN SOFIA

DAVILA MAGALLANES ALEXANDER

DIAZ CAMPOS FRANCHESCO DANIEL

DIAZ HOYOS RICARDO

ESPINOSA SANCHEZ ALISSON MICHEL

FAJARDO MARIN ZARA GABRIELA

GARCIA BERNATE EDWAR JULIAN

GUTIERREZ CALDERON KAREN YULIETH

GUZMAN CARDOZO FABIAN ARTURO

MEJIA GUTIERREZ SHARON JULIANA

MORA CASASBUENAS EDDY MATEO

MORA LOAIZA LEIDY JOHANA

MOSQUERA JIRON DUVAN ANDRES

NEVA CAICEDO NICOL VALERIA

PALACIOS PEREZ LUNA KIMBERLY

PENALOZA SANCHEZ JUAN MANUEL

RINCON ALVAREZ PAULA ANDREA

RIPE ARIA NICOLAS DAVID

TOLE ADAMES LAURA VALENTINA

TRONCOSO ALTAMIRA KAROL SOFIA

RUBIANO POVEDA JHOAN STIVEN

OLIVEROS SILVA JUAN SEBASTIAN

CURSO 402

ARIZA MONSALVE KAREN YINETH

BERNATE MURILLO ALISSON TATIANA

CARDONA ZAPATA ISXIS SAMANTHA

DELGADO CASTRO NICOL DAYANA

DURAN NUÑEZ BRITNEY MICHEL

GARZON RODRIGUEZ FREDY ALEXANDER

GUTIERREZ ROJAS JUAN DIEGO

HOYOS MONTOYA JOSE DANIEL

JIMENEZ MEDINA YEINER ESTIVEN

JIMENEZ MORENO SHAROLL JULIANA

LOPEZ NIÑO CRISTHIAN NICOLAS

MEJIA ROJAS SARA VALENTINA

MONTALVO GARCIA DARLEYDIS

PULIDO RAMIREZ ANGELA NICOL

RIVERA SALDAÑA KEVIN JULIAN

ROA AMADO THALIANA ANDREA

UCHAMOCHA OVIEDO EMILY SOFIA

CEBALLOS AREVALO DEIVI ALEXANDER

ANGULO MURILLO JHON EDWIN

TORRES AGUILERA DARLY DAYANA

AVILES ROCHA JEFRY ALEJANDRO

ESCARPATI PEREZ MATEO NAYEB

PALMERA GARCIA ANTHONY MANUEL

CURSO 403

ARENAS GUERRA PAULA ANDREA

BAQUERO BERMUDEZ NICOLLE ALEJANDRA

BAUTISTA OSPINA CRISTIAN CAMILO

BAUTISTA OSPINA DYLAN ANDRES

BERDUGO NIÑO SARA NICOLE

CAMACHO LOZANO OSCAR SANTIAGO

CAMACHO LOZANO SAMUEL ORLANDO

DIAZ CEPEDA JESSICA ALEJANDRA

FUENTES SOLANO LAURA SOFIA

GALLARDO BOLAÑOS KATERIN VANESSA

GAMARRA LOPEZ JOHAN ESTIVEN

GUZMAN CRUZ MILER ALEJANDRO

MOGOLLON BUELVAS EILEEN SOPHIA

MOLINA GARZON LESLY JHOANA

MURILLO FLOREZ KEVIN ANDRES

POMAR CASTAÑO DAYANA SOFIA

RUBIO PINZON MELANI MARIAN

VARELA PALACIOS WALTER DUVAN

VARGAS ALEA MICHAEL SEABSTIAN

BUITRAGO AMORTEGUI  JOSE SEBASTIAN